Peux-tu réussir le questionnaire sur le développement de l'enfant auquel la plupart des parents échouent ?
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Question 1
À quel âge les bébés prononcent-ils généralement leur premier mot ?
Question 1
Comment s'appelle la partie molle de la tête d'un nouveau-né ?
Question 1
Quel est le sens le plus développé chez un nouveau-né ?
Question 1
Jusqu'où un nouveau-né peut-il voir clairement ?
Question 1
Comment appelle-t-on le fait qu'un bébé imite les expressions faciales d'un adulte ?
Question 1
À quel âge la plupart des enfants commencent-ils à perdre leurs dents de lait ?
Question 1
Que signifie le "jeu parallèle" dans le développement de l'enfant ?
Question 1
Quel réflexe permet à un bébé d'attraper automatiquement ton doigt ?
Question 1
Combien d'heures par jour les nouveau-nés dorment-ils en général ?
Question 1
Comment appelle-t-on la peur des étrangers chez un enfant ?
Question 1
À quel âge les bébés commencent-ils à sourire volontairement ?
Question 1
Quelle est la première couleur que les bébés peuvent distinguer du blanc ?
Question 1
Comment appelle-t-on les tout-petits qui répètent un mot à l'infini ?
Question 1
Combien de mots un enfant de 2 ans devrait-il normalement connaître ?
Question 1
Quelle est la taille du cerveau d'un enfant à l'âge de 5 ans par rapport à celle d'un adulte ?
Question 1
Comment appelle-t-on un enfant qui apprend en observant les autres ?
Question 1
À quel âge la plupart des enfants commencent-ils à faire preuve d'empathie ?
Question 1
Comment s'appelle le stade où les enfants pensent que tout est vivant ?
Question 1
Quel rythme de sommeil est normal et sain pour les nouveau-nés ?
Question 1
Comment appelle-t-on le fait qu'un bébé comprenne les mots avant de les prononcer ?
Question 1
À quel âge les bébés commencent-ils à ramper ?
Question 1
Quel est le terme utilisé pour désigner les toutes premières selles d'un bébé ?
Question 1
Comment appelle-t-on le fait qu'un tout-petit s'accroche à un seul objet de réconfort ?
Question 1
À quel âge la plupart des enfants commencent-ils à lire des mots simples ?
Question 1
Qu'est-ce que la couche blanche cireuse qui protège la peau du nouveau-né ?
Question 1
Comment appelle-t-on le fait que les enfants de 2 à 3 ans repoussent constamment les limites ?
Question 1
Combien d'os possède un nouveau-né ?
Question 1
Comment appelle-t-on l'apprentissage de la langue par les chansons et les comptines ?
Question 1
À quel âge la plupart des enfants comprennent-ils le principe du tour de rôle dans les jeux ?
Question 1
Comment s'appelle le lien fort entre un bébé et la personne qui s'en occupe ?
Question 1
Comment appelle-t-on l'instinct de marche d'un bébé lorsqu'il est tenu debout ?
Question 1
Combien de dents un enfant a-t-il dans sa première série ?
Question 1
Comment appelle-t-on le fait qu'un tout-petit utilise un mot pour signifier toute une phrase ?
Question 1
À quel âge la plupart des enfants commencent-ils à s'habiller seuls ?
Question 1
Quel est le nom de l'étape où les enfants demandent constamment "pourquoi" ?
Question 1
Que signifie le fait qu'un bébé babille en chantant ?
Question 1
Comment appelle-t-on la capacité d'un enfant à comprendre les sentiments d'une autre personne ?
Question 1
Comment appelle-t-on le fait qu'un bébé regarde le visage de ses parents pour trouver des indices émotionnels ?
Question 1
Comment appelle-t-on les allers-retours mélodieux d'un bébé avec la personne qui s'occupe de lui ?
Question 1
À quel âge la plupart des enfants peuvent-ils pédaler sur un tricycle ?
Question 1
Comment appelle-t-on le fait qu'un tout-petit s'effondre à cause d'un changement de routine ?
Question 1
Quel est le nom du journal des étapes de la première langue parlée de l'enfant ?
Question 1
À quel âge la plupart des enfants commencent-ils à se reconnaître dans un miroir ?
Question 1
Comment appelle-t-on un enfant qui, sous l'effet du stress, revient à des comportements plus jeunes ?
Question 1
Combien de mots un enfant typique de 3 ans peut-il prononcer ?
Question 1
Comment appelle-t-on le fait que les enfants apprennent en explorant et en jouant ?
Question 1
À quel âge la plupart des enfants commencent-ils à comprendre la notion de temps ?
Question 1
À quel âge les bébés commencent-ils à dormir toute la nuit ?
Question 1
Comment appelle-t-on la recherche automatique de nourriture d'un bébé lorsqu'on lui touche la joue ?
Question 1
À quel âge la plupart des enfants commencent-ils à utiliser des phrases simples de deux mots ?
Question 1
Comment appelle-t-on le fait qu'un bébé réagisse à un bruit fort en écartant les bras ?
Question 1
Quel est le nom du jeu d'imagination d'un enfant qui joue le rôle d'un adulte ?
Question 1
De combien d'heures de sommeil un enfant de 5 ans a-t-il besoin chaque nuit ?
Question 1
Comment appelle-t-on la capacité croissante d'un enfant à contrôler ses émotions ?
Question 1
Comment appelle-t-on un enfant qui croit que ses pensées peuvent provoquer des événements réels ?
Question 1
Comment appelle-t-on le tout premier sourire d'un bébé en réponse à un visage ?
Question 1
Comment appelle-t-on le fait qu'un bébé montre quelque chose du doigt pour partager son intérêt ?
Question 1
Comment dit-on qu'un enfant sait qu'un objet existe toujours lorsqu'il est caché ?
Question 1
Quel est le nom de l'étape où les enfants commencent à penser logiquement à des objets concrets ?
Question 1
Comment appelle-t-on le fait qu'un tout-petit raconte ses propres actions pendant qu'il joue ?
Question 1
Comment appelle-t-on la volonté naturelle d'un enfant d'explorer et de maîtriser de nouvelles compétences ?
Question 1
Comment appelle-t-on la première forme de communication d'un bébé ?
Question 1
Quel est le nom de l'étape au cours de laquelle les enfants apprennent à partager leur attention ?
Question 1
De combien d'heures de sommeil un tout-petit typique a-t-il besoin chaque jour ?
Question 1
Comment appelle-t-on la voix intérieure de l'enfant qui guide son comportement ?
Question 1
Quel est le terme pour désigner le fait qu'un tout-petit trie des objets par couleur ou par forme ?
Question 1
Comment appelle-t-on le fait qu'un enfant apprenne le langage plus rapidement entre 2 et 5 ans ?
Question 1
Quel est le nom du style d'éducation lié aux enfants les plus heureux ?
Question 1
Comment appelle-t-on la réaction apaisante d'un bébé lorsqu'il est bercé ?
Question 1
Comment appelle-t-on un enfant qui exerce ses compétences par le biais de jeux répétitifs ?
Question 1
Comment appelle-t-on le fait qu'un enfant ait peur d'être éloigné de ses parents ?
Question 1
Comment appelle-t-on un tout-petit qui refuse un aliment qu'il appréciait auparavant ?
Question 1
Combien de fois un enfant doit-il essayer un nouvel aliment avant de l'accepter ?
Question 1
Quel est le nom de la période de croissance rapide du cerveau au cours des trois premières années de l'enfant ?
Question 1
À quel âge la plupart des enfants commencent-ils à comprendre le concept de la mort ?
Question 1
Comment appelle-t-on la capacité d'un enfant à continuer d'essayer après avoir échoué ?
1
Environ 6 mois
2
Environ 24 mois
3
Environ 18 mois
4
Environ 12 mois
La plupart des bébés prononcent leur premier vrai mot vers 12 mois, bien que les mots "dada" et "mama" apparaissent souvent un peu plus tôt sous forme de jeux sonores.
1
Lobe temporal
2
Fontanelle
3
Suture
4
Crâne
La fontanelle est un espace entre les os du crâne qui permet à la tête du bébé de fléchir pendant la naissance et qui se ferme vers 18 mois.
1
Vision
2
Odeur
3
Goût
4
L'audition
Les nouveau-nés peuvent reconnaître l'odeur de leur mère dans les heures qui suivent leur naissance - l'odorat est si fin qu'ils l'utilisent instinctivement pour trouver le sein.
1
Environ 6 à 8 pieds
2
Environ 3 à 4 pieds
3
Environ 8 à 12 pouces
4
Environ 1 à 2 pouces
Les yeux des nouveau-nés se concentrent mieux à une distance de 8 à 12 pouces - à peu près la distance du visage d'un parent lorsqu'il se nourrit, ce qui n'est pas un hasard.
1
Collage
2
Impression
3
Miroir
4
Syntonisation
Des bébés âgés de 42 minutes seulement ont été observés en train de refléter des visages - ce sont des chercheurs des années 1970 qui ont documenté pour la première fois cette remarquable capacité des nouveau-nés.
1
Vers l'âge de 8 ans
2
Vers l'âge de 10 ans
3
Vers l'âge de 6 ans
4
Vers l'âge de 4 ans
La première dent de lait se détache généralement vers l'âge de 6 ans, en commençant par les dents de devant inférieures, et le processus se poursuit jusqu'à l'âge de 12 ans environ.
1
Jouer ensemble au même jeu
2
Jouer à tour de rôle avec un jouet
3
Jouer côte à côte sans interagir
4
Imiter le jeu d'un autre enfant
En 1932, la psychologue Mildred Parten a identifié le jeu parallèle comme une étape normale de la petite enfance avant que les enfants ne développent les compétences sociales nécessaires à un véritable jeu coopératif.
1
Réflexe de Babinski
2
Réflexe de préhension palmaire
3
Réflexe de Moro
4
Enraciner Reflex
Le réflexe de préhension palmaire est si fort chez les nouveau-nés que leur poignée peut brièvement supporter le poids de leur propre corps - il s'estompe vers l'âge de 6 mois.
1
16 à 17 heures
2
10 à 11 heures
3
12 à 13 heures
4
20 à 22 heures
Les nouveau-nés dorment 16 à 17 heures par jour, mais en courtes périodes - leur estomac est trop petit pour rester plein suffisamment longtemps pour des périodes de sommeil plus longues.
1
Phobie sociale
2
Anxiété de séparation
3
Permanence de l'objet
4
L'anxiété de l'étranger
L'angoisse de l'étranger atteint généralement son apogée entre 8 et 10 mois et est en fait un signe sain que le bébé a formé un lien solide avec la personne qui s'occupe de lui.
1
Environ 6 semaines
2
Environ 2 semaines
3
Environ 3 mois
4
Environ 4 mois
Vers 6 semaines, les bébés produisent leur premier sourire social - une étape importante qui indique que les centres émotionnels du cerveau se développent merveilleusement bien.
1
Vert
2
Rouge
3
Bleu
4
Jaune
Le rouge est la première vraie couleur que les bébés voient parce que sa grande longueur d'onde est la plus facile à traiter pour les cellules coniques immatures dans la petite enfance.
1
Cooing
2
Echolalie
3
Télégraphie
4
Babillage
L'écholalie est une étape normale au cours de laquelle les enfants répètent des mots ou des phrases pour pratiquer des schémas de langage, et la plupart d'entre eux la dépassent naturellement à l'âge de trois ans.
1
Environ 10 mots
2
Environ 50 mots
3
Environ 200 mots
4
Environ 500 mots
À l'âge de deux ans, la plupart des enfants connaissent une cinquantaine de mots et commencent à combiner deux mots ensemble, comme "plus de lait" ou "papa va"
1
Environ 70 pour cent
2
Environ 50 pour cent
3
Environ 90 pour cent
4
À propos de 100 pour cent
À l'âge de cinq ans, le cerveau a déjà atteint environ 90 % de sa taille adulte - c'est pourquoi les expériences de la petite enfance ont un impact si durable sur le développement.
1
Rappel actif
2
Apprentissage par cœur
3
Apprentissage par observation
4
Découverte guidée
Le psychologue Albert Bandura a prouvé en 1961 avec sa célèbre étude sur la poupée Bobo que les enfants copient les comportements qu'ils observent, même sans être récompensés.
1
Vers l'âge de 2 ans
2
Vers l'âge de 1 an
3
Vers l'âge de 5 ans
4
Vers l'âge de 4 ans
Vers l'âge de deux ans, les tout-petits commencent à réconforter les autres qui sont bouleversés - un signe précoce d'empathie que les chercheurs considèrent comme une étape sociale clé.
1
L'animisme
2
L'égocentrisme
3
Permanence de l'objet
4
Symbolisme
Jean Piaget a identifié l'animisme comme une croyance normale à l'âge préscolaire où les enfants supposent que le soleil, les nuages et les jouets ont tous des sentiments et des intentions.
1
Dormir toute la nuit
2
Dormir 8 heures d'affilée
3
Réveil toutes les 2 ou 3 heures
4
La sieste une fois par jour
Les nouveau-nés se réveillent toutes les deux ou trois heures parce que leur petit estomac ne contient qu'une cuillère à café de lait et le digère remarquablement vite.
1
Stade pré-discours
2
Langage réceptif
3
Écoute passive
4
Langage expressif
Les bébés développent le langage réceptif des mois avant le langage expressif - la plupart d'entre eux comprennent des mots simples comme "non" et "maman" bien avant leur premier anniversaire.
1
Environ 5 mois
2
Environ 15 mois
3
Environ 12 mois
4
Environ 9 mois
La plupart des bébés rampent entre 7 et 10 mois, mais certains ne rampent pas du tout et passent directement à la marche.
1
Méconium
2
Vernix
3
Lanugo
4
Colostrum
Le méconium est sombre, collant et composé de matières que le bébé a ingérées dans l'utérus avant la naissance.
1
Objet transitionnel
2
Jouet d'attachement
3
Couverture de sécurité
4
Le lien du confort
Le psychologue Donald Winnicott a inventé ce terme dans les années 1950, en remarquant que ces objets aident les enfants à supporter la séparation d'avec les personnes qui s'occupent d'eux.
1
Vers l'âge de 9 à 10 ans
2
Vers l'âge de 7 à 8 ans
3
Vers l'âge de 3 à 4 ans
4
Vers l'âge de 5 à 6 ans
La plupart des enfants commencent à décoder des mots simples à la maternelle, bien que le degré de préparation à la lecture varie considérablement et qu'il soit normal de le faire plus tôt ou plus tard.
1
Colostrum
2
Lanugo
3
Vernix
4
Méconium
Le vernix se forme au cours du troisième trimestre et agit comme un hydratant naturel et une barrière contre les infections - les médecins recommandent maintenant de le laisser après l'accouchement.
1
L'étape de l'autonomie
2
Phase de défiance
3
Éclatement de l'indépendance
4
Période de rébellion
Le psychologue Erik Erikson a identifié ce stade comme celui de l'autonomie et de la honte, où les tout-petits testent les limites pour développer un sentiment de contrôle personnel.
1
Environ 150
2
Environ 300
3
Environ 250
4
Environ 206
Les bébés naissent avec environ 300 os, dont beaucoup fusionnent avec le temps jusqu'à ce que les adultes n'en aient plus que 206.
1
Cartographie auditive
2
Apprentissage rythmique
3
Conscience phonologique
4
Modèle verbal
Les comptines sont utilisées depuis des siècles pour développer la conscience phonologique, que la recherche associe directement au succès de la lecture en bas âge.
1
Vers l'âge de 3 à 4 ans
2
Vers l'âge de 5 à 6 ans
3
Vers l'âge de 1 à 2 ans
4
Vers l'âge de 7 à 8 ans
La prise de tour émerge vers l'âge de 3 ou 4 ans, lorsque le cortex préfrontal se développe suffisamment pour que les enfants puissent gérer le contrôle de leurs impulsions et attendre leur tour.
1
Lien vers l'alimentation
2
Réflexe de liaison
3
Pièce jointe
4
Mentions légales de l'aidant
Le psychologue John Bowlby a développé la théorie de l'attachement dans les années 1950, montrant qu'un lien précoce sécurisant façonne la santé émotionnelle de l'enfant pour la vie.
1
Réflexe de Babinski
2
Réflexe de marche
3
Enraciner Reflex
4
Réflexe de Moro
Le réflexe de marche disparaît vers 2 mois et réapparaît plus tard lorsque l'enfant apprend à marcher intentionnellement.
1
20 dents
2
32 dents
3
24 dents
4
16 dents
Les 20 dents de lait d'un enfant sont appelées dents de lait, et la plupart des enfants ont une dentition complète vers l'âge de 3 ans.
1
Discours télégraphique
2
Discours holophrastique
3
L'étape du babillage
4
Langage réceptif
Un tout-petit qui dit "lait" pour signifier "je veux du lait tout de suite" est un discours holophrastique, que l'on observe généralement entre 10 et 18 mois.
1
Vers l'âge de 4 ans
2
Vers l'âge de 6 ans
3
Vers l'âge de 7 ans
4
Vers l'âge de 2 ans
À l'âge de 4 ans, la plupart des enfants peuvent se débrouiller avec les boutons et les chaussures - une étape importante qui renforce simultanément la confiance en soi et la motricité fine.
1
Stade sensorimoteur
2
L'étape des opérations formelles
3
Stade préopérationnel
4
Scène en béton
Le psychologue Jean Piaget a nommé cette étape le stade préopérationnel, qui s'étend de 2 à 7 ans, lorsque la curiosité pour le monde explose.
1
Pratiquer le rythme de la langue
2
Imiter les sons des animaux
3
Signaler un malaise
4
Montrer des signes de faim
Le babillage chantant, appelé babillage canonique, commence vers l'âge de 6 mois et reflète la montée et la descente du langage qu'un bébé entend quotidiennement.
1
Régulation des émotions
2
La théorie de l'esprit
3
Permanence de l'objet
4
Référencement social
La théorie de l'esprit se développe généralement vers l'âge de 4 ans et c'est la raison pour laquelle les enfants de cet âge commencent à raconter des mensonges blancs de façon convaincante.
1
Réponse en miroir
2
Attention conjointe
3
Fixation sûre
4
Référencement social
Le référencement social commence vers 9 mois - les bébés vérifient littéralement l'expression d'un parent avant de décider si quelque chose de nouveau est sûr ou effrayant.
1
Babillage
2
L'écho
3
Cooing
4
Jargon
Les roucoulements commencent généralement entre 6 et 8 semaines et constituent la première tentative délibérée de communication sociale du bébé.
1
Vers l'âge de 2 ans
2
Vers l'âge de 3 ans
3
Vers l'âge de 5 ans
4
Vers l'âge de 7 ans
Pédaler nécessite des mouvements coordonnés des jambes pour lesquels les muscles et les centres d'équilibre de la plupart des enfants sont prêts à l'âge de 3 ans.
1
Défiance
2
Rigidité
3
La surstimulation
4
Régression
Les tout-petits ont besoin de routines prévisibles parce que leur cortex préfrontal - le centre de contrôle du cerveau - n'est pas encore arrivé à maturité.
1
Journal de croissance
2
Liste de contrôle du développement
3
Fiche de comportement
4
Tableau pédiatrique
Le CDC a publié sa première liste de contrôle normalisée des étapes du développement en 2022, mettant à jour les âges pour plusieurs compétences clés pour la première fois depuis des décennies.
1
Environ 6 mois
2
Environ 3 ans
3
Environ 18 mois
4
Environ 9 mois
Les chercheurs utilisent le "test du rouge" - en tamponnant une tache rouge sur le nez de l'enfant - pour confirmer la reconnaissance de soi, qui apparaît généralement entre 15 et 24 mois.
1
Retrait
2
Rigidité
3
Régression
4
Inhibition
La régression est considérée comme un mécanisme d'adaptation normal - Sigmund Freud l'a décrite pour la première fois au début des années 1900 comme un retour à des comportements de confort antérieurs.
1
Environ 200 mots
2
Environ 5 000 mots
3
Environ 1 000 mots
4
Environ 500 mots
Entre 2 et 3 ans, les enfants ajoutent environ 5 nouveaux mots par jour, ce qui en fait l'une des périodes de croissance du vocabulaire les plus rapides de la vie humaine.
1
Apprentissage guidé
2
Apprentissage par cœur
3
Apprentissage passif
4
Apprentissage par l'expérience
Le pionnier de l'éducation John Dewey a défendu l'apprentissage par l'expérience au début des années 1900, affirmant que les enfants assimilent mieux les connaissances en faisant, et pas seulement en écoutant.
1
Vers l'âge de 8 ans
2
Vers l'âge de 5 ans
3
Vers l'âge de 3 ans
4
Vers l'âge de 2 ans
Avant l'âge de 5 ans, les enfants vivent presque entièrement dans le présent - la capacité du cerveau à voyager mentalement en arrière et en avant dans le temps se développe progressivement au cours de la petite enfance.
1
Environ 6 mois
2
Environ 2 mois
3
Environ 9 mois
4
Environ 12 mois
La plupart des bébés consolident leur sommeil vers l'âge de 6 mois, une fois que leur estomac est assez grand pour passer plus de temps entre les tétées.
1
Réflexe de Moro
2
Réflexe de Babinski
3
Enraciner Reflex
4
Réflexe tonique
Le réflexe d'enracinement aide les nouveau-nés à trouver le mamelon pour se nourrir et disparaît généralement vers l'âge de 4 mois.
1
Environ 36 mois
2
Environ 30 mois
3
Environ 12 mois
4
Environ 18 à 24 mois
La combinaison de deux mots comme "plus de lait" signale un saut important dans le développement du langage et apparaît généralement entre 18 et 24 mois.
1
Réaction de sursaut
2
Réflexe de Moro
3
Réflexe palmaire
4
Enraciner Reflex
Le réflexe de Moro, nommé d'après le pédiatre Ernst Moro, est un instinct de survie qui disparaît naturellement vers 4 à 6 mois.
1
Jouer à faire semblant
2
Jeu coopératif
3
Jeu parallèle
4
Jeu solitaire
Le jeu de rôle, qui commence généralement vers l'âge de 2 ans, aide les enfants à développer simultanément leur créativité, leurs compétences linguistiques et leur compréhension des émotions.
1
7 à 8 heures
2
8 à 9 heures
3
10 à 13 heures
4
14 à 16 heures
L'Académie américaine de médecine du sommeil recommande 10 à 13 heures pour les enfants d'âge préscolaire parce que le sommeil alimente directement le développement du cerveau à cet âge.
1
Miroir émotionnel
2
Cartographie des impulsions
3
Référencement social
4
L'autorégulation
L'autorégulation se développe progressivement au cours de l'enfance et est fortement influencée par la façon dont les personnes qui s'occupent de l'enfant réagissent à ses débordements émotionnels.
1
La pensée magique
2
Pensée symbolique
3
L'égocentrisme
4
L'animisme
La pensée magique atteint son apogée entre 2 et 7 ans et c'est pourquoi les jeunes enfants se sentent parfois coupables d'événements qui n'ont rien à voir avec eux.
1
Sourire de confort
2
Reflex Smile
3
Sourire social
4
Sourire en miroir
Un sourire social apparaît vers 6 à 8 semaines et signale que le cerveau du bébé reconnaît et réagit désormais aux visages humains de manière intentionnelle.
1
Attention conjointe
2
Liens partagés
3
Référencement social
4
Permanence de l'objet
L'attention conjointe, qui apparaît généralement entre 9 et 12 mois, est considérée comme l'un des premiers et plus importants éléments constitutifs du développement du langage.
1
Ancrage de la mémoire
2
Permanence de l'objet
3
Conscience spatiale
4
Cartographie cognitive
Jean Piaget a découvert que les bébés développent la permanence de l'objet entre 8 et 12 mois - avant cela, un jouet caché cesse tout simplement d'exister dans leur esprit.
1
Stade opérationnel du béton
2
Phase opérationnelle formelle
3
Stade sensorimoteur
4
Stade préopérationnel
Piaget a identifié cette étape comme commençant vers l'âge de 7 ans, lorsque les enfants peuvent enfin comprendre qu'un grand verre fin et un petit verre large peuvent contenir la même quantité d'eau.
1
Echolalie
2
Répétition verbale
3
Discours privé
4
Pièce de théâtre avec monologue
Le psychologue Lev Vygotsky a découvert que le discours privé, où les enfants se parlent pour accomplir des tâches, les aide en fait à réfléchir et devient finalement la voix intérieure que les adultes utilisent silencieusement.
1
Entraînement cognitif
2
Motivation intrinsèque
3
Impulsion de croissance
4
Curiosité développementale
La recherche montre que le fait de féliciter les efforts d'un enfant plutôt que son intelligence renforce en fait sa motivation intrinsèque et le rend plus enclin à relever des défis difficiles.
1
Geste
2
Babillage
3
Pleurer
4
Cooing
Les pleurs sont le seul outil de communication du nouveau-né à la naissance, déclenchant une réponse hormonale chez les personnes qui s'occupent de lui, qui a évolué pour assurer sa survie.
1
Étape du référencement social
2
Conscience parallèle
3
Conscience triadique
4
L'étape de la coopération
Vers 9 mois, les bébés développent la conscience triadique - la capacité de partager l'attention entre une personne et un objet en même temps.
1
8 à 10 heures
2
9 à 11 heures
3
11 à 14 heures
4
14 à 16 heures
L'Académie américaine de médecine du sommeil recommande 11 à 14 heures par jour pour les tout-petits âgés de 1 à 2 ans, y compris les siestes.
1
Raisonnement moral
2
Cartographie cognitive
3
Contrôle des impulsions
4
Fonction exécutive
La fonction exécutive, qui commence à se développer vers l'âge de 3 ans, est la compétence mentale qui aide les enfants à planifier, à se concentrer et à résister aux impulsions - et elle prédit la réussite tout au long de la vie.
1
Conservation
2
Séquençage
3
Classification
4
Sériation
Jean Piaget a identifié la classification comme une étape cognitive clé, qui apparaît généralement vers l'âge de 2 ou 3 ans, lorsque les enfants regroupent des objets en fonction de caractéristiques communes.
1
Cartographie des mots
2
Explosion du vocabulaire
3
Acquisition rapide
4
La montée en puissance des langues
Pendant l'explosion du vocabulaire, les enfants peuvent apprendre jusqu'à 10 nouveaux mots par jour - un rythme que les chercheurs appellent la cartographie rapide.
1
Autoritaire
2
Autorisé
3
Non impliqué
4
Permissif
Les recherches menées par la psychologue Diana Baumrind dans les années 1960 ont montré que l'autorité parentale - chaleureuse mais cohérente - produit les enfants qui ont la meilleure estime d'eux-mêmes et les meilleures aptitudes sociales.
1
Apaisement vestibulaire
2
Réinitialisation posturale
3
L'installation des réflexes
4
Gating sensoriel
Le système vestibulaire de l'oreille interne détecte les mouvements, et le bercement doux l'active pour réduire les hormones de stress chez les bébés.
1
Jeu de la maîtrise
2
Jeu associatif
3
Jeu symbolique
4
Jeu constructif
Le jeu de maîtrise, identifié par le chercheur Jerome Bruner, consiste pour les enfants à répéter une action des dizaines de fois simplement pour le plaisir de s'améliorer.
1
Retrait social
2
Anxiété de séparation
3
Recherche de proximité
4
Trouble de l'attachement
L'anxiété de séparation atteint son apogée entre 10 et 18 mois et est en fait un signe d'attachement sain - les bébés qui ne la manifestent jamais peuvent avoir des problèmes d'attachement.
1
Refus de texture
2
Néophobie alimentaire
3
Aversion sensorielle
4
Régression de l'appétit
La néophobie alimentaire - la peur des aliments nouveaux ou familiers - atteint son apogée entre 2 et 6 ans et on pense qu'il s'agit d'un trait évolutif qui protégeait les tout-petits des plantes vénéneuses.
1
Environ 10 à 15 fois
2
Environ 20 à 25 fois
3
Environ 6 à 8 fois
4
Environ 3 à 5 fois
La recherche montre qu'une exposition répétée - jusqu'à 15 essais - est souvent nécessaire avant qu'un enfant n'accepte un nouvel aliment, c'est pourquoi les parents doivent continuer à proposer sans pression.
1
Bloom neuronal
2
La poussée de croissance
3
Période critique
4
Fenêtre synaptique
Pendant cette période critique, le cerveau d'un enfant forme un million de nouvelles connexions neuronales chaque seconde - plus qu'à n'importe quel autre moment de la vie.
1
Vers l'âge de 5 à 7 ans
2
Vers l'âge de 8 à 9 ans
3
Vers l'âge de 10 ans
4
Vers l'âge de 3 à 4 ans
Entre 5 et 7 ans, les enfants commencent à comprendre que la mort est permanente et universelle - une étape importante que les psychologues appellent "l'inévitabilité biologique"
1
Persistance
2
La résilience
3
Auto-efficacité
4
Le cran
L'étude historique menée par la psychologue Emmy Werner en 1955 a révélé que les enfants résilients - même ceux issus de foyers difficiles - s'épanouissaient lorsqu'ils avaient un seul adulte bienveillant et constant.
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La plupart des parents pensent qu'ils comprennent parfaitement le développement de l'enfant. Ce quiz remet en question cette confiance en présentant des faits surprenants sur la façon dont les enfants grandissent, apprennent et pensent. Les résultats ont tendance à choquer même les parents les plus attentifs et les plus cultivés. Il est temps de découvrir ce que le score révèle.
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